Τι είναι σήμερα η Παιδαγωγική και πώς μπορεί να συνομιλήσει ουσιαστικά με την εκπαιδευτική πραγματικότητα του 21ου αιώνα; Το βιβλίο αυτό προτείνει μια διαφορετική ανάγνωση των Επιστημών της Αγωγής: ένα σύγγραμμα κοντά στη νέα γενιά, σχεδιασμένο με βάση τις σύγχρονες συνθήκες μάθησης και τα πραγματικά χαρακτηριστικά των φοιτητών και των φοιτητριών, χωρίς να εκπίπτει από την επιστημονική του αυστηρότητα. Με είκοσι πέντε κεφάλαια, οργανωμένα σε τέσσερα μέρη, ο αναγνώστης ταξιδεύει από τη θεωρητική και ιστορική θεμελίωση της παιδαγωγικής σκέψης στους μεγάλους παιδαγωγούς και τις θεωρίες τους, από τον Rousseau και τη Montessori έως τον Dewey, τον Vygotsky και τον Freire, και από εκεί στη σχολική πράξη, στον αναστοχασμό και στις σύγχρονες εκπαιδευτικές ταυτότητες του εκπαιδευτικού και του μαθητή.
Με «Σκηνές Έναρξης» και «Φωνές από την Πράξη» σε κάθε κεφάλαιο, η θεωρία γεφυρώνεται διαρκώς με την καθημερινότητα της τάξης, καλώντας τον αναγνώστη να στοχαστεί κριτικά και να συνδέσει τη γνώση με το βίωμα. Αποτελεί ένα παράδειγμα πανεπιστημιακής Παιδαγωγικής στην πράξη: προσιτό, τεκμηριωμένο και, πάνω από όλα, εφαρμόσιμο στην εκπαιδευτική πραγματικότητα. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)

Η Γνωστική Ψυχολογία είναι ένα εγχειρίδιο που εισάγει τον αναγνώστη στη συστηματική μελέτη των γνωστικών διεργασιών και διερευνά τη σχέση τους με την ανθρώπινη συμπεριφορά. Μέσα από μια σύγχρονη και ερευνητικά τεκμηριωμένη προσέγγιση, μελετά βασικές γνωστικές λειτουργίες της γνωστικής ψυχολογίας, όπως η αντίληψη, η προσοχή, η μνήμη, η γλώσσα, η σκέψη, η επίλυση προβλημάτων και η λήψη αποφάσεων.
Συνδυάζοντας θεωρητική ανάλυση, μεθοδολογική τεκμηρίωση και εφαρμοσμένα παραδείγματα, το βιβλίο αναδεικνύει τις πολύπλοκες σχέσεις ανάμεσα στον νου, τον εγκέφαλο και τη συμπεριφορά. Η έμφαση στη σύγχρονη έρευνα και στις πρακτικές εφαρμογές βοηθά τους φοιτητές και τις φοιτήτριες να κατανοήσουν όχι μόνο τις βασικές θεωρίες του κλάδου, αλλά και τον τρόπο με τον οποίο αυτές αξιοποιούνται για την ερμηνεία της καθημερινής ανθρώπινης εμπειρίας. Αποτελεί απαραίτητο βοήθημα για όσους και όσες μελετούν τον κλάδο της γνωστικής ψυχολογίας και τη σύνδεση της θεωρίας με την έρευνα και την πράξη. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)

ΠΟΡΤΣΙΑ: ΦΩΝΕΣ (GUTENBERG)

Τι είναι θρησκεία και αθρησκία; Με ποιον τρόπο αναδύονται και αναπτύσσονται ο φονταμενταλισμός και η θρησκευτική ριζοσπαστικοποίηση; Με ποιον τρόπο η κοινωνική τάξη, το φύλο, η σεξουαλικότητα, η φυλή, η εθνότητα και άλλοι παράγοντες επηρεάζουν τις θρησκευτικές πεποιθήσεις και πρακτικές, αλλά και τις θρησκευτικές οργανώσεις; Αποτελεί η θρησκεία μια θεμελιώδη κινητήρια δύναμη ή οι πολιτικοί ηγέτες τη χρησιμοποιούν για τους δικούς τους σκοπούς; Προκειμένου να απαντηθούν τα παραπάνω εύστοχα ερωτήματα, η Εισαγωγή στην Κοινωνιολογία της Θρησκείας παρέχει μια επισκόπηση των κοινωνιολογικών θεωριών που αφορούν τη σύγχρονη θρησκευτική ζωή.
Η παρούσα έκδοση περιλαμβάνει κεφάλαια για τη θρησκεία και τις κοινωνικές ανισότητες, τα κοινωνικά και θρησκευτικά κινήματα και τον εξτρεμισμό. Πέραν της θεωρητικής συζήτησης, παρατίθενται εμπειρικές έρευνες ποικίλων θρησκευτικών παραδόσεων από διάφορα μέρη του κόσμου. Καλύπτοντας την κλασική κοινωνιολογία της θρησκείας, καθώς και σύγχρονες συζητήσεις και θέματα που σχετίζονται με αυτήν, το ανά χείρας βιβλίο είναι ιδανικό για φοιτητές που έρχονται για πρώτη φορά σε επαφή με τον κλάδο της κοινωνιολογίας της θρησκείας. (Από την πσρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)

Η Λογική αποτελεί το μοναδικό και αναντικατάστατο επαναστατικό εργαλείο που έχει δημιουργήσει ο ανθρώπινος Νους. Ωστόσο, πολλές φιλοσοφικές, κοινωνικές και πολιτικές θεωρίες προσπαθούν να την ακυρώσουν ή να την περιθωριοποιήσουν. Η ψυχανάλυση αποτελεί την πλέον επικίνδυνη προσπάθεια ακύρωσης της Λογικής, θεωρώντας ότι οι ανθρώπινες σκέψεις και αποφάσεις έχουν ασυνείδητες αιτίες, ενώ, αντίθετα, η Λογικοβιοψυχοκοινωνική Μέθοδος επιδιώκει να απελευθερώσει τον δημόσιο λόγο και την ψυχοθεραπευτική πράξη από τις σκοταδιστικές θεωρίες του παρελθόντος, στηριζόμενη στις φιλοσοφικές και επιστημονικές βάσεις που έθεσαν ο Πλάτων και ο Αριστοτέλης, αλλά και στα σύγχρονα ευρήματα των νευροεπιστημών του εγκεφάλου. Η Λογικοβιοψυχοκοινωνική Μέθοδος στοχεύει να δώσει και πάλι τον πρωταγωνιστικό ρόλο της Λογικής στον ανθρώπινο βίο και στην κατανόηση και θεραπεία των ψυχικών διαταραχών. Ο άνθρωπος είναι ένα συνειδητό, αυτεξούσιο και αυτενεργό ον, που δεν δεσμεύεται από το παρελθόν και δημιουργεί ένα καλύτερο μέλλον για τον εαυτό του και τον κόσμο. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)