Ο Γιώργος Στόγιας επιστρέφει με νέες αυτοτελείς ιστορίες για παιδιά, κάθε δεύτερη Κυριακή στην Book Press.
Στα γνώριμα στοιχεία από τον πρώτο κύκλο της σειράς –το ιδιαίτερο συγγραφικό ύφος, τα σχέδια του moican, το υποστηρικτικό υλικό για γονείς και εκπαιδευτικούς– έρχεται να προστεθεί η εμπειρία των ανθρώπων που χρησιμοποίησαν το υλικό στο σπίτι ή το σχολείο και μοιράστηκαν τις εντυπώσεις τους με τους δημιουργούς. Όσο πλησιάζει η ώρα που το πείραμα αυτό θα πάρει τη μορφή βιβλίου, τόσο σημαντικότερη είναι η συμβολή των αναγνωστών. Μπορείτε να στέλνετε τις εντυπώσεις και τις κριτικές σας στο earinoexamino@gmail.com. Προτεινόμενη ηλικία παιδιών 9+.
Ιστορία 17η: Κλειστά για το καλοκαίρι, κλειστά για πάντα
Πάλι καλά που είχε τρυπούλες αλλιώς θα είχα σκάσει
Κόκκινα και κίτρινα αστέρια αναβοσβήνανε.
Άκουγα το αναιμικό κύμα να χτενίζει την ακτή
Τα ελεγχόμενα καρφιά από τις ρακέτες
Τη γεννήτρια του παγωτατζή.
Μύριζα τη σούπα των αντηλιακών με κύβους τροπικών ζωμών
Τις προϊστορικές πολυκατοικίες της άμμου
Το μαλακτικό της πετσέτας.
«Πάμε να βουτήξουμε!» με σκουντά η μεγάλη αδελφή μου
«Για ποιο λόγο; Θέλω να γίνω τοστ!»
«Σκάσε, η θάλασσα ξέρει».
Είχε δίκιο, έβλεπα το νερό να βαθαίνει και σταμάτησα να σκέφτομαι
Την επιστροφή πήγα να τη βγάλω όλη με ύπτιο
Παραλίγο να στουκάρω.
Στα ρηχά μια παρέα παίζει βόλεϊ, ανοίγουν τον κύκλο
Σώζω μια μπαλιά με ανάποδο ψαλιδάκι
Ούτε ιπτάμενο δελφίνι.
«Όλοι ξέρουν ότι οι φιγούρες είναι της εποχής του παππού μου»
με πειράζει όταν το διαλύουμε η κοπέλα που είχα προσέξει
Της λέω «Για σένα θα κάνω την αυτοθυσία μόδα».
Είναι από μια πόλη εκατόν πενήντα χιλιόμετρα από εδώ
Έχει έρθει επίσκεψη για μια μέρα στη θεία
Καταραμένη επαρχία!
Πάμε στην ίδια τάξη και είμαστε φτιαγμένοι ο ένας για τον άλλον
Υποθέτω ότι στις κάποιες φορές που το νιώθεις καίγεσαι
«Δεν θα μου πεις το όνομά σου;»
Περπατάμε κατά μήκος της παραλίας με το πιο αργό βήμα του κόσμου
Μιλάμε σοβαρά λες και είμαστε χρόνια παντρεμένοι
Τη φωνάζουν να πάει στην ταβέρνα.
Ένας καλοκαιρινός έρωτας ήταν το μόνο που ζητούσα
Αλλά πρέπει να έγινε κακή συνεννόηση
Όχι τόσο νωρίς, όχι τόσο λίγο.
«Πέσαν τα καράβια σου έξω;» με ρωτά ο πατέρας μου ενώ τρώμε,
Η αδελφή μου χλιμιντρίζει μεταξύ πειράγματος και ζήλιας
«Έχει ραντεβουδάκι» εξηγεί.
Φορώ το πιο ευγενικό μαγιό του προσώπου μου
και συστήνομαι στο τεράστιο σόι της
κάτω από την ομπρέλα.
Το παιδομάνι κατευθύνεται στα βραχάκια
Κι εμείς μαζί τους, αλλά πιο πέρα
Μένουμε οι δυο μας.
Τη ρωτώ αν έχει ζωή στον πλανήτη από όπου έρχεται
Εκείνη αν έχω αγάπη του χειμώνα στο σχολείο
Θέλω να τη φιλήσω αλλά δεν ξέρω πώς.
Ο ήλιος πέφτει, πρέπει μάλλον να γυρίσουμε πίσω
Δεν έχουμε προλάβει ούτε να ξεκινήσουμε
Ο βυθός μόλις και φωτίζεται πια.
Αν καταφέρουμε και δεν αφήσουμε τα χέρια μας στη βουτιά από ψηλά
Η μέρα θα κρατήσει για πάντα. Ή θα συναντηθούμε ξανά
Όταν θα είμαστε μεγάλοι.
ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ
Οι ερωτήσεις που μπορείτε να βρείτε είναι εδώ είναι ανοιχτές και προσφέρονται για συζήτηση. Είναι καλό να χρησιμοποιηθούν, προσαρμοσμένες στο επίπεδο των παιδιών, αφού έχει επιτευχθεί η βασική κατανόηση της ιστορίας.
- Δύο προτάσεις της ιστορίας είναι «κλεμμένες» από τους τίτλους δυο σχετικά γνωστών ροκ τραγουδιών: «Κλειστά για το καλοκαίρι, κλειστά για πάντα» και «(Σ' αγαπώ), δεν θα μου πεις το όνομά σου;» Μετάφρασέ τους στα αγγλικά και ανακάλυψε στο διαδίκτυο τα δυο κρυμμένα τραγούδια. Δοκίμασε να γράψεις κι εσύ μια ιστορία που να έχει για τίτλο ένα αγαπημένο σου τραγούδι.
- Ο συγγραφέας δημιουργεί την αίσθηση της παραλίας περιγράφοντας με τον δικό του τρόπο τα «μηνύματα» που δέχονται οι πέντε αισθήσεις του ήρωα καθώς είναι ξαπλωμένος στην άμμο. Χρησιμοποίησε την ίδια μέθοδο για να περιγράψεις τη δική σου αίσθηση σε μια παραλία που σου αρέσει να πηγαίνεις τα καλοκαίρια.
- Όπως ρωτάνε και πολλά τραγούδια, «είναι αγάπη» αυτό που αισθάνονται οι δυο ήρωες της ιστορίας μας; (Δεν υπάρχει εδώ σωστή και λάθος απάντηση. Αν όμως έχετε διαφωνία στην ομάδα, θα είναι ενδιαφέρον να τη συζητήσετε).
- Κατά τη γνώμη σου, τι εννοεί ο ήρωας όταν σκέφτεται «Υποθέτω ότι στις κάποιες φορές που το νιώθεις καίγεσαι»;
- Η πρόταση «Πέσαν τα καράβια σου έξω;» είναι μια «κλασική» ατάκα του πατέρα στην οικογένεια του ήρωα. Θυμήσου τέτοιες προτάσεις στη δική σου οικογένεια (προτάσεις δηλαδή που επαναλαμβάνονται σε διαφορετικές περιστάσεις) και σύγκρινέ τις με ανάλογες των οικογενειών της ομάδας σου. Είναι τελικά ο γλωσσικός κόσμος κάθε οικογένειας ξεχωριστός;
- Διάλεξε το τρίστιχο που σου έκανε περισσότερη εντύπωση από την ιστορία, εξήγησε την επιλογή σου με λόγια, και μετά ζωγράφισέ το με τον δικό σου τρόπο.
